Математичні розваги

Рефераты, курсовые, дипломные, контрольные (предпросмотр)

Тип: Реферат. Файл: Word (.doc) в архиве zip. Язык: Украинский. Категория: Педагогика
Адрес этого реферата http://referat.repetitor.ua/?essayId=10550 или
Загрузить
В режиме предпросмотра не отображаются таблицы, графики и иллюстрации. Для получения полной версии нажмите кнопку «Загрузить». Рефераты, контрольные, дипломные, курсовые работы предоставляются в ознакомительных целях, не для плагиата.
Страница 1 из 6 [Всего 6 записей]1 2 3 4 5 » ... Последняя »

Мета: Виховувати у дітей зацікавленість до математичних завдань, зацікавити їх дотепними іграми, логічними задачами з елементами гумору, викликати радість пізнання.

В зал заходять діти - цифри від 1 до 9, а за ними - решта дітей групи. Кожна цифра характеризує саму себе.

Кругла, наче буква О,

Цифра "нуль", або ніщо

Як стоїть він сам-саміський,

То й не значить нічогісько!

Далі діти читають вірші С.М.Маршака у перекладі Наталі Забіли.

Вихователь: Діти, а якої цифри у нас нема? Зараз нам про це цифри самі розкажуть.

Гра-драматизація "Десятка", дійові особи якої Автор, Нуль і Одиниця.

Автор: Веселий нуль прошепотів

Сусідці одиниці.

Нуль: З тобою поруч я б хотів

постояти, сестрице.

Автор: Та одиниця каже

Одиниця: Ти, Нуль, число нікчемне!

Не стій зі мною, бо мені

Це зовсім неприємно!

Автор: А Нуль на це.

Нуль: Я знаю сам

Та якби поруч стати нам

Десятка б з тебе стала!

Поглянь на себе: ти ж у нас

Мала та худорлява!

А станеш більша в десять раз.

Коли я стану справа!

Нехай не кажуть, що нулі

Такі нікчемні і малі.

(Десятка займає своє місце в натуральному ряді чисел).

Вихователь: Всі зібрались цифри в ряд,

Є у нас й Десятка.

В гості тут до нас прийшла

Математика-загадка.

Заходить помічник вихователя - Математика-загадка.

Математика. Добрий день, діти. Я хочу дізнатися, як ви умієте рахувати. Слухайте мої завдання!

Водить діточок завжди Гуска-мата до води,

По стежині до ставочка лопотять вони шнурочком.

А гусак по саду йде і рахунок всім веде

Скільки пальців на руках, стільки діток в гусака.

Скільки ж діток в гусака?

Діти: Десятеро!

Математика: Вірно, діти! Слухайте наступне завдання.

П'ять пар у колі круг ялинки

А ми спитаємо Маринку,

Чи знає скільки танцюристів

Кружляє у вогнях барвистих?

Маринка. Десятеро танцюристів!

Математика. Молодець, Маринко! І останнє завдання слухайте уважно.

Двоє курчаток стоять.

Двоє в шкарлупках сидять.

Шість під крилом у мами-квочки.

Поміркуйте дітки трошки, і скажіть ви нам відразу,

Скільки всіх курчаток разом?

Діти: Десятеро курчаток!

Математика: Молодці ви, діти! Добре вмієте рахувати. А гратися ви вмієте?

Вибирають дві групки дітей по три дитини. Дидактичні ігри: "Хто перший складе 10" (з двох менших чисел). "Доміно" (відібрати кісточки, що в сумі складають 10), "Знайди подарунок" (орієнтування в просторі, рахунок кроків на 10).

Математика: У мене є ще одне цікаве завдання, але воно складне. Будете його виконувати?

Діти: Будемо!

Математика розкладає на столі малюнки.

- Я принесла з собою казкових героїв. Завдання таке: треба вибрати героїв однієї казки. Ця казка вам добре відома. Між іншим, героїв десятеро.

Діти виконують завдання математики

Математика: Тепер ви напевне знаєте, що це за казка. Вона називається...

Діти: "Коза-дереза".

Математика. А тепер розкладіть малюнки героїв казки в такому порядку, в якому вони з'являються у казці. Хто з них з'являється десятим?

Відповіді дітей.

Математика: Ще я вам розкажу одну історію.

Математика розказує оповідання М.Коцюбинського "Десять розбійників".

Математика: Так які ж робітники в Одарки?

Відповіді дітей.

Математика: І останнє моє завдання. Послухайте вірш Наталі Забіли "Десять яблучок".

Ми з дідом коло яблуньок

Ходили день при дні

І вже поспіли яблучка

Солодкі, запашні.

От якось десять малюків

Повз нас до лісу йшли,

І в ручках десять козубків

Усі вони несли.

Сказав дідусь: "Онучку мій, Поклич-но їх сюди.

Візьми ці десять яблучок

Та всім і поклади!"

Ну, я й поклав, як дід казав

Зосталось в мене три...

- Що ж ти зробив? Не наділив

Когось із дітвори?

Яку помилку зробив хлопчки? Не доведете? Ще раз прочитаю, слухайте уважно: Візьми ці десять яблучок і ВСІМ їм поклади".

А що подумав хлопчик, хто скаже?

Діти: Хлопчик подумав, що по одному яблучку треба покласти в сім козубків!

Математика: Молодці діти! Так і закінчується цей вірш:

було в них десять козубків.

А я ж поклав у СІМ...

Ти так сказав і я не знав,

що треба класти ВСІМ!

Ви - гарні математики! Ви такі кмітливі, уважні, що я до вас ще прийду. Чекайте на мене!

До побачення!

Тема: Математичний Колобок.

Програмовий зміст. Зацікавити дітей ігровим сюжетом, спонукати частково відображати дії героїв казки, проявляти інтерес, фантазувати, проявляти активність у ході програвання сюжету.

Уточнити математичні поняття "великий - малий", "один - багато", "далеко - близько", "кулька". Вчити фіксувати особливості персонажів: Колобок круглий, як кулька, він котиться; підспівувати пісеньку Колобка, долати перепони - пеньки, горбочки, купи хмизу - у лісі; Непомітно переключатися з одного виду діяльності на інший, малювати фарбами колобки різної величини та кольору. Виховувати потребу слухати, програвати казку, співпереживати героям.

Демонстраційний матеріал: костюми для персонажів казки "Колобок".

Роздатковий матеріал: Аркуші паперу, колобки, матеріал для малювання фарбами.

Хід заняття

Вихователь: Діти, послухайте пісеньку, яку я зараз вам заспіваю.

Я по коробу метений,

Я на яйцях спечений,

Я від бабки і діда втік,

То й від тебе утечу!

Відгадайте чия це пісенька, із якої казки?

Діти: Пісня колобка! Казка називається "Колобок"!

Вихователь: Вірно, діти! Іринко знайди і принеси мені "Колобка".

(Дівчинка виконує завдання вихователя).

Вихователь: Що ти принесла, Іринко? Який він?

Дівчинка: Я принесла колобок. Він круглий, як кулька. Тому він і котиться.

Вихователь: А скільки у тебе колобків?

Дівчинка: Один колобок.

Вихователь нахиляється, торкається Колобка - він і покотився.

Вихователь: Покотився Колобок. А якого він зустрів у лісі?

Діти: Зайчика, вовка, ведмедя, лисичку!

З'являється Зайчик - хлопчик старшої групи у костюмі Зайчика.

Вихователь: А от і Зайчик. Скільки Зайчиків, діти?

Діти: Один.

Вихователь: А який Зайчик?

Діти: Маленький, сіренький, вухатий.

Вихователь: Ну скачи, Зайчику, по горбочках через пеньочки. Та дивись, не поламай ніжки!

З'являється Ведмедик - хлопчик старшої групи в костюмі ведмедя.

Вихователь: О! А це хто?

Діти: Ведмідь.

Вихователь: А скільки їх?

Діти: Один Ведмідь.

Вихователь: А який він?

Діти: Великий, волохатий, клишоногий.

Вихователь: А ну, клишоногий, покажи нам як ти вмієш ходити по горбочках і переступати через пеньочки. Бачу товстунчику, що важко тобі! Давайте, дітки покажемо Ведмедику, як треба ходити по горбочках.

Діти (кожен по-своєму) показують.

З'являється Вовк - хлопчик старшої групи в костюмі Вовка.

Вихователь: А ти хто?

Вовк: Як це хто? Я Вовк!

Вихователь: Скільки вовків прийшло до нас?

Діти: Один вовк!

Вихователь. А який він?

Діти: Сірий, великий.

Вихователь: Ну що ж, Вовчику-братчику, біжи слідом за звірятами.

Вовк поспішає у вказаному напрямку.

Вихователь: Діти, а куди побіг Вовчик?

Діти: Далеко побіг, за звірятами.

Вихователь: А кого ще може зустріти в лісі Колобок?

Діти: Їжачка, білочку, кабана, косулю, мишку, різних пташок.

Вихователь показує дітям картинку.

Вихователь: Подивіться, скільки звіряток сидить на галявині?

Діти: Багато.

Вихователь: Вірно, багато звірят. А тепер відгадайте загадку. Котиться Колобок, а на зустріч йому біжить хитра пустунка, вся з себе руденька, хвіст пухнастий. Хто це?

Діти: Лисичка!

Вихователь: Так, це Лисичка. А на якій відстані від Колобка вона стоїть?

Діти: На близькій відстані.

Вихователь: Вірно діти. Лисичка близько стоїть від Колобка. Коли Колобок зустрів у лісі Лисичку, він заспівав їй пісеньку. А дід з бабою пішли шукать Колобка. коли чують, хтось співає. Пішли вони на спів і бачать, що співає Колобок, а біля нього крутиться Лисичка, обнюхує його, облизується. Дід з бабою, як заволають: "Не їж нашого Колобка!" А Лисичка: "Та я тільки понюхати хотіла. Дивіться, скільки смачних колобків, я дітям напекла!". І ці колобки Лисичка принесла вам. Скільки колобків принесла Лисичка?

Діти: Багато! Багато колобків!

Лисичка роздає дітям по одному колобку і запитує у кожної дитини, скільки у неї Колобків.

Вихователь: Вірно діти. Багато колобків принесла нам Лисичка. А що ми за це скажемо Лисичці?

RSSСтраница 1 из 6 [Всего 6 записей]1 2 3 4 5 » ... Последняя »





При любом использовании материалов сайта обязательна гиперссылка на сайт «Репетитор».
Разработка и Дизайн компании Awelan
bigmir)net TOP 100 Rambler's Top100